QUE ES LA NOTICIA?
Las noticias son hechos que se consideran que tienen una relevancia pública, un interés informativo. Las noticias deben ser redactadas con imparcialidad ,es decir, el periodista no debe posicionarse ni a favor ni en contra. El periodista no debe imoponer su opinión al lector ni influirle. El lector debe formarse su propia opinión. Debe emplearse un lenguaje sencillo pero sin caer en coloquialismo o vulgarismo para su comprensión.
La noticia es un género de información al igual que la entrevista .
La actualidad periodística establece unos criterios de noticiabilidad que son los siguientes:
Veracidad.
Actualidad del suceso.
Proximidad geográfica, social y afectiva del hecho al público lector.
Rareza del hecho.
Cantidad de personas afectadas.
Conflicto o desastre.(una masacre, un terremoto)
Interés humano.( el desalojo de una pareja de ancianos)
Interés público.( alguna medida de la secretaría de salud, de la cámara)
Que genere Consecuencias.( afecta la vida de las personas. Cilindros con cianuro cae en en el río magdalena)
Todos los periodistas que se enfrentan a la escritura de una noticia, aún las presentadas en televisión, hay que redactarlas y escribirlas, deben contestar a los 6W:
QUÉ: Implica a los acontecimientos
QUIENES: son los personajes que aparecen en las noticias.
CUÁNDO: Sitúa la acción en un tiempo.
DONDE: Delimita los lugares en donde se han desarrollado los hechos.
POR QUÉ: Explica las razones por las cuales se han desarrollado los hechos.
CÓMO: Explica las circunstancias por las cuales se dan los hechos.
Estas 6W vienen de la escuela tradicional del periodismo norteamericano.
ESTRUCTURA INTERNA DE LA NOTICIA
Cuando tenemos claro lo que queremos contar y a quienes nos queremos dirigir organizamos la información de la siguiente manera
El LEAD o ENTRADILLA es el primer párrafo de la noticia que contiene los datos más importante del texto .No debe ser un resumen de las 6W,porque debe ser un párrafo ágil para el lector. Se limita a 60 palabras.
EL CUERPO DEL TEXTO: Amplía la noticia y en él se desarrolla el resto de la información. Amplían y explican el lead. Debe poseer coherencia narrativa, empleando los conectores que vimos en nuestras clases de español.
La puntuación debe ser correcta. Recordemos que la coma separa ideas yuxtapuestas.
El punto y coma separa elementos de una frase muy larga. El punto separa frases y párrafos. Estos no deben ser muy largos.
Hay que limitar el uso de los adverbios terminados en mente.
Toda las personas que escriben para un periódico o una revista deben tener un buen diccionario a la mano.
EL TITULAR: Encabeza la noticia .El titular identifica, anuncia y resume el tema de la noticia y debe despertar el interés del lector.
El titular tiene varios elementos:
El CINTILLO orienta al lector en la búsqueda de la información, ejemplo: DEPORTES. JUDICIALES, SOCIALES, CULTURA.
El ANTETITULO precede o se coloca antes del título con un tipo de letra diferente y más pequeña que el Título.
El LADILLO es un título pequeño que se ubica en medio del texto para separar e introducir los párrafos del cuerpo que desarrollan ideas distintas .Es corto y no repite palabras que se hayan dicho en el título, el antetítulo.
Lingüísticamente se puede hablar de tres tipos de titulares.
INFORMATIVOS: Identifican la acción , las circunstancias y a los protagonistas.
EXPRESIVOS: Persiguen impactar a los lectores con una palabra, y no informar. Generalmente aparecen en la primera página. Se escriben entre signos ortográficos de admiración o de interrogación Lo emplean los periódicos deportivos
APELATIVOS: Pretenden sorprender al lector sin informar. Lo emplean los periodicos sensacionalistas utilizando sólo pocas palabras
domingo, 31 de agosto de 2008
miércoles, 27 de agosto de 2008
QUE ES UN REPORTAJE Y CRONICA.
ENFASIS DE HUMANAS. COMUNICACIÓN Y MEDIOS II. AGOSTO 27 2008
QUE ES UN REPORTAJE? Tan antiguo como la humanidad, es un relato periodístico de hechos ocurridos y presenciados por el periodista y vividos por los actores de la noticia o hecho periodístico. Aunque el periodista puede estar ausente del lugar de los hechos. Es un texto narrativo y descriptivo escrito con cierta profundidad y objetividad sobre un testimonio apoyado con imágenes, entrevista, comentario de otras personas que conocieron a los actores, lo que se llama el entramado o arquitectura del reportaje, y que está escrito en forma atrayente o amena. Por esto es un género versátil Muchas veces el hecho ya se conoce por el público solo que el periodista quiere dar una visión más documentada y ampliada de la noticia.
Puede incluir observaciones personales y críticas del periodista el cual se implica en el asunto que ha venido rastreando y puntualizando, pero no olvida la visión objetiva de los hechos. No admite el comentario personal. El periodista interpreta desde una óptica histórico-cultural . El reportaje pretende un interés prolongado y permanente en los hechos.
COMO HACER UN REPORTAJE?
Investigar el tema que quiere trabajar, causas y efectos, o sea buscar información, ya sea sobre un hecho importante de una persona o personas, de un pueblo, de un acontecimiento social, cultural, político, religioso, etc.
Escribir las ideas sobre las que quiere trabajar acerca del sujeto o sujetos o acontecimiento. Seleccionar las más importantes de acuerdo a lo que quiera ampliar en la investigación
Cada párrafo debe estar escrito con naturalidad, precisión, exactitud. El ritmo de la narración no debe decaer o sea que los lectores no se interesen por seguir leyendo o viendo el reportaje.
Debe seguir las recomendaciones que nos hace Gabriel García Márquez : el reportaje no solo es verdadero sino que debe parecerlo para que el lector saque sus propias conclusiones con los hechos concretos que se van a leer.
En el reportaje puedes incluir una figura literaria, un símil, una hipérbole literaria.
CLASES DE REPORTAJE:
Pueden ser EXPLICATIVO, de carácter TESTIMONIAL, PARTICIPATIVO. (el que ustedes van a escribir). Es menos extenso que el investigativo.
También puede ser INVESTIGATIVO, éste se puede escribir en series. Demanda la participación de dos o tres periodistas, quienes profundizan y verifican la información. Es extenso y a veces los escritores de éste no revelan las fuentes de información
Pueden ser de carácter judicial, biográfico, de costumbres, de interés humano, de interés histórico, de interés ambiental, religioso, etc.
QUE ES UNA CRÓNICA?
Tiene las mismas características que el reportaje, (sobre el ya has leído) pero el periodista tiene una visión subjetiva del los hechos que narra y por eso está ligado a la literatura. Al igual que el reportaje las fuentes son directas, es decir recurre a personas, entidades, es decir a los protagonistas.
Es un relato interpretativo ligado a una secuencia temporal. Su base es una noticia pero valorada, interpretada, comentada y enjuiciada. Es un género híbrido entre la noticia (informativa) y un género de opinión (interpretativo). García Márquez cree que las fronteras de La Crónica no están bien definidas, ya que es periodismo de interpretación.
Pero la crónica no puede deformar o alterar o desvirtuar lo que ha sucedido. El estilo personal del autor o autora es claro, preciso, transparente, con oraciones sencillas, a pesar de que se fusiona la redacción periodística con un género literario.
Los párrafos no deben ser extensos, y el escritor no debe ser tan subjetivo en sus juicios porque dejaría de lado la función informativa que tiene la crónica. El lector adquiere un conocimiento global sobre un determinado punto de vista, el del autor de la crónica, ya que están narrando cronológicamente, es decir, en el orden en el cual sucedieron, pero muchos cronistas no narran linealmente para hacer más interesante el texto y pueden ordenar los hechos a su manera sin perder de vista el entronque temporal.
Cuando se escribe la crónica, ha podido pasar un tiempo muy largo desde el momento en que ocurrió el hecho y la publicación de la crónica. En ésta se renueva y se llena de detalles el hecho sobre el cual se va a informar. Una crónica adquiere sentido cuando se interpreta un hecho, es decir, el cronista, interpela, recrea, requisa el por qué y cómo sobrevino el hecho seleccionado, nos involucra como lector con sus impresiones y nos vuelve cómplices de éstas. La crónica tiene el estilo o el sello literario de quien la escribe. En la crónica se complementa y se confunden
CARACTERISTICAS COMUNES DE LA CRONICA.
Debe estar firmada por el escritor o autora.
Es un relato informativo pero con un estilo de narración literaria.
Se relata de acuerdo a la secuencia de los hechos.
Es subjetiva.
Se emplea la ironía, la paradoja, la hipérbole,
Hay crónicas deportivas, locales, parlamentarias, las que tratan sobre espectáculos culturales, las de arte y literatura, etc, es decir hay crónicas especializadas según los intereses del cronista.
QUE ES UN REPORTAJE? Tan antiguo como la humanidad, es un relato periodístico de hechos ocurridos y presenciados por el periodista y vividos por los actores de la noticia o hecho periodístico. Aunque el periodista puede estar ausente del lugar de los hechos. Es un texto narrativo y descriptivo escrito con cierta profundidad y objetividad sobre un testimonio apoyado con imágenes, entrevista, comentario de otras personas que conocieron a los actores, lo que se llama el entramado o arquitectura del reportaje, y que está escrito en forma atrayente o amena. Por esto es un género versátil Muchas veces el hecho ya se conoce por el público solo que el periodista quiere dar una visión más documentada y ampliada de la noticia.
Puede incluir observaciones personales y críticas del periodista el cual se implica en el asunto que ha venido rastreando y puntualizando, pero no olvida la visión objetiva de los hechos. No admite el comentario personal. El periodista interpreta desde una óptica histórico-cultural . El reportaje pretende un interés prolongado y permanente en los hechos.
COMO HACER UN REPORTAJE?
Investigar el tema que quiere trabajar, causas y efectos, o sea buscar información, ya sea sobre un hecho importante de una persona o personas, de un pueblo, de un acontecimiento social, cultural, político, religioso, etc.
Escribir las ideas sobre las que quiere trabajar acerca del sujeto o sujetos o acontecimiento. Seleccionar las más importantes de acuerdo a lo que quiera ampliar en la investigación
Cada párrafo debe estar escrito con naturalidad, precisión, exactitud. El ritmo de la narración no debe decaer o sea que los lectores no se interesen por seguir leyendo o viendo el reportaje.
Debe seguir las recomendaciones que nos hace Gabriel García Márquez : el reportaje no solo es verdadero sino que debe parecerlo para que el lector saque sus propias conclusiones con los hechos concretos que se van a leer.
En el reportaje puedes incluir una figura literaria, un símil, una hipérbole literaria.
CLASES DE REPORTAJE:
Pueden ser EXPLICATIVO, de carácter TESTIMONIAL, PARTICIPATIVO. (el que ustedes van a escribir). Es menos extenso que el investigativo.
También puede ser INVESTIGATIVO, éste se puede escribir en series. Demanda la participación de dos o tres periodistas, quienes profundizan y verifican la información. Es extenso y a veces los escritores de éste no revelan las fuentes de información
Pueden ser de carácter judicial, biográfico, de costumbres, de interés humano, de interés histórico, de interés ambiental, religioso, etc.
QUE ES UNA CRÓNICA?
Tiene las mismas características que el reportaje, (sobre el ya has leído) pero el periodista tiene una visión subjetiva del los hechos que narra y por eso está ligado a la literatura. Al igual que el reportaje las fuentes son directas, es decir recurre a personas, entidades, es decir a los protagonistas.
Es un relato interpretativo ligado a una secuencia temporal. Su base es una noticia pero valorada, interpretada, comentada y enjuiciada. Es un género híbrido entre la noticia (informativa) y un género de opinión (interpretativo). García Márquez cree que las fronteras de La Crónica no están bien definidas, ya que es periodismo de interpretación.
Pero la crónica no puede deformar o alterar o desvirtuar lo que ha sucedido. El estilo personal del autor o autora es claro, preciso, transparente, con oraciones sencillas, a pesar de que se fusiona la redacción periodística con un género literario.
Los párrafos no deben ser extensos, y el escritor no debe ser tan subjetivo en sus juicios porque dejaría de lado la función informativa que tiene la crónica. El lector adquiere un conocimiento global sobre un determinado punto de vista, el del autor de la crónica, ya que están narrando cronológicamente, es decir, en el orden en el cual sucedieron, pero muchos cronistas no narran linealmente para hacer más interesante el texto y pueden ordenar los hechos a su manera sin perder de vista el entronque temporal.
Cuando se escribe la crónica, ha podido pasar un tiempo muy largo desde el momento en que ocurrió el hecho y la publicación de la crónica. En ésta se renueva y se llena de detalles el hecho sobre el cual se va a informar. Una crónica adquiere sentido cuando se interpreta un hecho, es decir, el cronista, interpela, recrea, requisa el por qué y cómo sobrevino el hecho seleccionado, nos involucra como lector con sus impresiones y nos vuelve cómplices de éstas. La crónica tiene el estilo o el sello literario de quien la escribe. En la crónica se complementa y se confunden
CARACTERISTICAS COMUNES DE LA CRONICA.
Debe estar firmada por el escritor o autora.
Es un relato informativo pero con un estilo de narración literaria.
Se relata de acuerdo a la secuencia de los hechos.
Es subjetiva.
Se emplea la ironía, la paradoja, la hipérbole,
Hay crónicas deportivas, locales, parlamentarias, las que tratan sobre espectáculos culturales, las de arte y literatura, etc, es decir hay crónicas especializadas según los intereses del cronista.
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